Secretary

為了(le)(le)豐富校(xiao)園文(wen)化生(sheng)活,進(jin)一步深化文(wen)秘(mi)(mi)專(zhuan)業(ye)建(jian)設與改(gai)革(ge),強化職業(ye)技(ji)能訓(xun)練,增強學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)秘(mi)(mi)書職業(ye)角(jiao)色意識,提高學(xue)(xue)生(sheng)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)興趣(qu),我公(gong)司推出(chu)了(le)(le)《思沃文(wen)秘(mi)(mi)競賽(sai)(sai)(sai)實訓(xun)系統(tong)》 。該競賽(sai)(sai)(sai)系統(tong)將文(wen)秘(mi)(mi)比賽(sai)(sai)(sai)從線(xian)下搬到了(le)(le)線(xian)上,學(xue)(xue)生(sheng)通過文(wen)秘(mi)(mi)理論(lun)知識考試和(he)才藝展(zhan)示(shi)等各(ge)項(xiang)目的(de)(de)(de)比拼,不僅展(zhan)現了(le)(le)大家(jia)對文(wen)秘(mi)(mi)相關技(ji)能的(de)(de)(de)掌握程度和(he)團(tuan)隊(dui)合作能力(li),更是給了(le)(le)大家(jia)一次全(quan)新的(de)(de)(de)比賽(sai)(sai)(sai)體驗
思沃文(wen)秘競(jing)賽(sai)實訓系統主要分為管理員、評(ping)委、學(xue)生三種(zhong)角(jiao)色,各角(jiao)色完成不同(tong)的(de)操作(zuo)任(ren)務。
管理員主要是添加管理評(ping)委(wei),發布大賽設(she)置(zhi)(zhi)評(ping)委(wei),而后評(ping)委(wei)進行大賽內容的(de)基礎(chu)(chu)設(she)置(zhi)(zhi),包(bao)括基礎(chu)(chu)知識(添加題庫,發布試卷),實務操作(添加文(wen)秘(mi)的(de)實務操作),情景展示(shi)(對學生臨場反應(ying)和工作能力(li)的(de)訓(xun)練),口語表達(da),才藝展示(shi)。
評(ping)委端在系統大賽(sai)管理中進行大賽(sai)用卷的設(she)置,其中包(bao)括學(xue)(xue)生批量管理(添加(jia)學(xue)(xue)生),隨機分(fen)(fen)(fen)組(zu),手動分(fen)(fen)(fen)組(zu),交(jiao)換(huan)分(fen)(fen)(fen)組(zu)(可交(jiao)換(huan)已(yi)分(fen)(fen)(fen)組(zu)的成(cheng)員(yuan)),清除分(fen)(fen)(fen)組(zu)模式下參加(jia)大賽(sai)的學(xue)(xue)員(yuan),實務操作(zuo)案例設(she)置,情(qing)景展示案例設(she)置,口語表達案例設(she)置,才藝展示案例設(she)置,團(tuan)隊指(zhi)導(dao)教師設(she)置,個(ge)人指(zhi)導(dao)教師設(she)置,設(she)置內(nei)容占比,發布控制管理大賽(sai)進程,給個(ge)人或團(tuan)體組(zu)評(ping)分(fen)(fen)(fen),比賽(sai)結束后查看比賽(sai)得獎情(qing)況。
學(xue)生端以個人或團體(ti)組的(de)(de)形(xing)式進行基礎知(zhi)識、實務操作(zuo)、情景(jing)展示(shi)(shi)、口語表達、才藝展示(shi)(shi)等(deng)模(mo)塊的(de)(de)操作(zuo),在指(zhi)定時間內進行知(zhi)識問答,按(an)模(mo)塊案例背景(jing)要求進行才藝展示(shi)(shi),評委組評分,比賽(sai)結束后可查看自(zi)己或所在組的(de)(de)得獎情況。