Accounting Major

系統提(ti)供會(hui)計人(ren)員完(wan)整的模擬(ni)做帳流程(cheng),引導學(xue)(xue)生(sheng)完(wan)成從填寫記賬憑證、登記賬簿到最后填制會(hui)計報表(biao)(biao)、報表(biao)(biao)分(fen)析和成本核算(suan)(suan)、固定(ding)資(zi)(zi)產(chan)管理等(deng)全程(cheng)實務(wu)操作(zuo)(zuo)。實驗主要是讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)對系統提(ti)示(shi)的單據進行初始設置、憑證管理、賬本查詢、工資(zi)(zi)核算(suan)(suan)、固定(ding)資(zi)(zi)產(chan)核算(suan)(suan)、生(sheng)產(chan)成本核算(suan)(suan)、無(wu)形(xing)資(zi)(zi)產(chan)核算(suan)(suan)、賬務(wu)統計、報表(biao)(biao)處等(deng)操作(zuo)(zuo)。學(xue)(xue)生(sheng)在整個實驗的過程(cheng)中,能夠(gou)將(jiang)理論與實踐相結(jie)合,將(jiang)所學(xue)(xue)財(cai)務(wu)知識充分(fen)發揮
教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)可以(yi)根據教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)需要自(zi)(zi)(zi)行添(tian)加和更新(xin)案(an)(an)例,方(fang)便教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)安排實(shi)(shi)驗(yan)課程(cheng),明確實(shi)(shi)驗(yan)目(mu)的(de)(de)。自(zi)(zi)(zi)動(dong)生(sheng)成(cheng)功(gong)能:會計報表(biao)和主要賬簿在記(ji)賬憑(ping)證(zheng)填寫(xie)(xie)完成(cheng)后(hou),都可自(zi)(zi)(zi)動(dong)生(sheng)成(cheng)。管(guan)理員只需查(cha)看核(he)對,大(da)大(da)減輕了(le)管(guan)理員與教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)工作(zuo)負擔,提高了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)效率。自(zi)(zi)(zi)動(dong)糾(jiu)錯(cuo)功(gong)能:從(cong)填寫(xie)(xie)記(ji)賬憑(ping)證(zheng)、登記(ji)賬簿到最后(hou)填制會計報表(biao)的(de)(de)全程(cheng)實(shi)(shi)務操(cao)作(zuo),學(xue)生(sheng)操(cao)作(zuo)的(de)(de)每一(yi)步在提交后(hou),系統能自(zi)(zi)(zi)動(dong)進行糾(jiu)錯(cuo),詳細提示學(xue)生(sheng)錯(cuo)誤處且(qie)提供正確答(da)(da)案(an)(an)供學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)查(cha)看。查(cha)看答(da)(da)案(an)(an)功(gong)能:教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)可以(yi)同(tong)時(shi)(shi)查(cha)看學(xue)生(sheng)的(de)(de)練習(xi)情況及標(biao)準答(da)(da)案(an)(an),同(tong)時(shi)(shi)在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)允許下,學(xue)生(sheng)可以(yi)查(cha)看標(biao)準答(da)(da)案(an)(an),這不僅方(fang)便了(le)學(xue)生(sheng)自(zi)(zi)(zi)我考核(he),同(tong)時(shi)(shi)也大(da)大(da)減輕了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)工作(zuo)負擔。
軟件(jian)完全實現財(cai)務(wu)軟件(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)自動化操作,學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)根據(ju)(ju)本系(xi)(xi)(xi)統(tong)或者教師(shi)提(ti)(ti)供(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)初始數據(ju)(ju),進行初始余(yu)額(e)。這(zhe)一(yi)過程使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)能(neng)夠充分(fen)學(xue)(xue)習到初始余(yu)額(e)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi),在(zai)以后的(de)(de)(de)(de)(de)工作中(zhong)(zhong)能(neng)夠勝任(ren)一(yi)個(ge)企業的(de)(de)(de)(de)(de)帳務(wu)由手工轉向電(dian)算(suan)(suan)化的(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)務(wu)。根據(ju)(ju)本系(xi)(xi)(xi)統(tong)提(ti)(ti)供(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)科學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)單據(ju)(ju)數據(ju)(ju)進行憑(ping)證的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)系(xi)(xi)(xi)列操作。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)通過對憑(ping)證的(de)(de)(de)(de)(de)填(tian)制、修改等操作,使(shi)自身對憑(ping)證的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)解更加深刻(ke)。系(xi)(xi)(xi)統(tong)根據(ju)(ju)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)填(tian)制的(de)(de)(de)(de)(de)憑(ping)證,為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)(ti)供(gong)(gong)相應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)各類帳本的(de)(de)(de)(de)(de)查詢(xun)和(he)核(he)對的(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)大功(gong)能(neng)。該軟件(jian)將固定資(zi)產核(he)算(suan)(suan)、生(sheng)(sheng)產成本核(he)算(suan)(suan)、無形資(zi)產核(he)算(suan)(suan)以及(ji)工資(zi)核(he)算(suan)(suan)等這(zhe)些功(gong)能(neng)模塊(kuai)獨立(li)出來,使(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)使(shi)用過程中(zhong)(zhong)能(neng)夠更加深刻(ke)地了解這(zhe)些財(cai)務(wu)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)應(ying)用。本系(xi)(xi)(xi)統(tong)對報(bao)表處理(li)這(zhe)一(yi)功(gong)能(neng)模塊(kuai)做了十分(fen)詳(xiang)細的(de)(de)(de)(de)(de)設計(ji),學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)能(neng)夠自行設計(ji)報(bao)表的(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)式和(he)函數,同時(shi)也可以參照(zhao)本系(xi)(xi)(xi)統(tong)提(ti)(ti)供(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)式,在(zai)設計(ji)報(bao)表的(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)(zhong)體會到報(bao)表設計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)原理(li)。
財(cai)(cai)(cai)務(wu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)是企(qi)業管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)重(zhong)要組成部分,它是根(gen)據財(cai)(cai)(cai)經(jing)法規制(zhi)度,按照財(cai)(cai)(cai)務(wu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)原則,組織(zhi)企(qi)業財(cai)(cai)(cai)務(wu)活動,處理(li)(li)(li)財(cai)(cai)(cai)務(wu)關(guan)系的(de)(de)一項經(jing)濟(ji)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)工作。財(cai)(cai)(cai)務(wu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)是在傳統(tong)財(cai)(cai)(cai)務(wu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)基礎上的(de)(de)揚棄發展(zhan),與封閉、事(shi)后、靜態(tai)為(wei)(wei)主要特征的(de)(de)財(cai)(cai)(cai)務(wu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)有很大(da)差異,更(geng)強調事(shi)前預測、事(shi)中控制(zhi)、事(shi)后分析,涉(she)及企(qi)業管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)各個方面,成為(wei)(wei)企(qi)業管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)中心。
通過對(dui)本軟件的(de)使(shi)(shi)用(yong),學(xue)(xue)生(sheng)能夠體會(hui)到(dao)一個(ge)財(cai)會(hui)工(gong)作人(ren)員在工(gong)作中的(de)實(shi)際操作,并且使(shi)(shi)財(cai)會(hui)專業知識更(geng)好地(di)(di)應用(yong)到(dao)財(cai)會(hui)工(gong)作中去(qu),使(shi)(shi)每個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)都(dou)成為合(he)格并且優秀的(de)財(cai)務管理人(ren)員。教(jiao)師則能夠了解到(dao)學(xue)(xue)生(sheng)對(dui)財(cai)會(hui)知識的(de)學(xue)(xue)習和掌(zhang)握情況,更(geng)好地(di)(di)對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)進行(xing)輔作與教(jiao)學(xue)(xue)。
本軟(ruan)件分為(wei)三個用戶端(duan)(duan)口(kou),分別(bie)為(wei):管理(li)員端(duan)(duan)、教(jiao)師端(duan)(duan)、學生端(duan)(duan)。
管理(li)員端主要(yao)是管理(li)員對(dui)教師(shi)用(yong)(yong)戶的(de)管理(li),包括對(dui)教師(shi)用(yong)(yong)戶的(de)添加(jia)、修(xiu)改、刪除,同時也包括了用(yong)(yong)戶對(dui)個(ge)人資料的(de)修(xiu)改。
教師端(duan)主(zhu)要對(dui)(dui)教師對(dui)(dui)個人(ren)建立(li)的(de)班級(ji)進行(xing)相(xiang)關(guan)的(de)管理(li)(li),其(qi)中(zhong)包(bao)括了對(dui)(dui)學生用戶的(de)審核(he)等(deng)管理(li)(li),也包(bao)括學生在(zai)實(shi)(shi)驗(yan)中(zhong)需要用到的(de)信息(xi)的(de)管理(li)(li),其(qi)中(zhong)包(bao)括初(chu)始數據設置、實(shi)(shi)驗(yan)日期控制、匯率(lv)設置、考試管理(li)(li)、取消憑證記帳、取消月(yue)末結帳、學生報(bao)表查看等(deng)。教師在(zai)實(shi)(shi)驗(yan)中(zhong)能(neng)夠對(dui)(dui)學生的(de)實(shi)(shi)驗(yan)過程(cheng)進行(xing)詳細的(de)了解,充(chong)分掌握學生的(de)學習情況。
學(xue)生(sheng)端主要是讓學(xue)生(sheng)對系統提示的單據進行初始設置(zhi)、憑證管理(li)、帳(zhang)本查(cha)詢、工資核(he)算、固定資產核(he)算、生(sheng)產成本核(he)算、無形資產核(he)算、帳(zhang)務統計、報表(biao)處等操作。學(xue)生(sheng)在整個實(shi)驗(yan)的過(guo)程中,能夠將(jiang)理(li)論與實(shi)踐(jian)相結合,將(jiang)所學(xue)財務知識充(chong)分發揮(hui)。
本軟件的各模塊功能示例如下:
管理員端:添加(jia)用(yong)戶、修改資(zi)料、用(yong)戶查看、用(yong)戶管理。
教(jiao)師端(duan):查(cha)看(kan)(kan)資料、修改(gai)資料、學生管(guan)理(li)、班級管(guan)理(li)、學生審核(he)、批(pi)量生成用戶、審核(he)設(she)置(zhi)、考(kao)試管(guan)理(li)、理(li)論管(guan)理(li)、匯率設(she)置(zhi)、實驗日期控制、實驗開始控制、初(chu)始數據設(she)置(zhi)、查(cha)看(kan)(kan)學生憑證、取消(xiao)憑證記帳、取消(xiao)月末(mo)結帳、查(cha)看(kan)(kan)學生報表、教(jiao)師評(ping)分管(guan)理(li)、查(cha)看(kan)(kan)日志(zhi)。
學生端:
會計角色:
系(xi)統管理:查看(kan)資料、修改資料、憑證類(lei)(lei)型、部門信息、外(wai)幣信息、匯率(lv)設置(zhi)、往來單位、個人(ren)通訊錄、存貨類(lei)(lei)代碼、資產類(lei)(lei)代碼、在線(xian)考試(shi)、理論知識(shi)。
初始設置(zhi):科(ke)目(mu)代碼寬度(du)設置(zhi)、科(ke)目(mu)設置(zhi)、初始科(ke)目(mu)余(yu)額、初始完成確認(ren).
憑(ping)證管理(li):填制憑(ping)證、修改憑(ping)證、查詢(xun)憑(ping)證、打印憑(ping)證、憑(ping)證記帳、月末結(jie)帳。
帳(zhang)(zhang)本查(cha)詢:種類明(ming)(ming)(ming)細(xi)(xi)(xi)(xi)帳(zhang)(zhang)、存貨明(ming)(ming)(ming)細(xi)(xi)(xi)(xi)帳(zhang)(zhang)、固定(ding)資產明(ming)(ming)(ming)細(xi)(xi)(xi)(xi)帳(zhang)(zhang)、查(cha)詢總帳(zhang)(zhang)、打印明(ming)(ming)(ming)細(xi)(xi)(xi)(xi)帳(zhang)(zhang)、打印總帳(zhang)(zhang)、明(ming)(ming)(ming)細(xi)(xi)(xi)(xi)帳(zhang)(zhang)核對(dui)、明(ming)(ming)(ming)細(xi)(xi)(xi)(xi)帳(zhang)(zhang)總帳(zhang)(zhang)核對(dui)。
工資(zi)核算:對(dui)員工工資(zi)分(fen)部(bu)門核算。
固定(ding)資(zi)產核算(suan):固定(ding)資(zi)產余額表(biao)、計提(ti)折(zhe)舊、待處理固定(ding)資(zi)產損(sun)溢(yi)表(biao)。
生產成(cheng)本核(he)算:基本生產成(cheng)本余(yu)額表、輔(fu)助(zhu)生產成(cheng)本余(yu)額表、完工(gong)交(jiao)庫(ku)產成(cheng)品成(cheng)本轉出、制(zhi)造(zao)費用分配。
無(wu)形資(zi)產(chan)核算:無(wu)形資(zi)產(chan)余額表、攤(tan)銷(xiao)無(wu)形資(zi)產(chan)。
帳務統計:往來帳款(kuan)余額(e)表(biao)、單位往來款(kuan)余額(e)表(biao)、存貨余額(e)表(biao)、銷售(shou)收入統計表(biao)、銷售(shou)成本統計表(biao)。
報(bao)表處理(li)(li):報(bao)表管(guan)理(li)(li)、報(bao)表編輯、視圖、數據、窗口、輸出文(wen)件。
出納角色:
賬本查(cha)詢:查(cha)詢現(xian)金日記(ji)帳(zhang)、查(cha)詢銀(yin)行(xing)日記(ji)帳(zhang)。
財務核算:現(xian)金日報(bao)表、銀行(xing)日報(bao)表、現(xian)金出納(na)(na)月報(bao)表、銀行(xing)出納(na)(na)月報(bao)表、出納(na)(na)日結、出納(na)(na)月結、出納(na)(na)反日結、出納(na)(na)反月結、與(yu)銀行(xing)對帳(zhang)單(dan)對帳(zhang)。
支票(piao)管理:支票(piao)領用、支票(piao)核銷、作廢(fei)、支票(piao)查詢。
現金(jin)管理:現金(jin)管理。
審核角色:
審核憑(ping)證(zheng):審核憑(ping)證(zheng)。
三、軟件特點及優勢
1、在線交流功能:系(xi)統設有公告牌和(he)電子(zi)郵(you)件,方便師生(sheng)之間的問題交流。
2、實用性:本系統所(suo)選案例(li)都具有代表(biao)性,業(ye)務涉及面(mian)廣,涵蓋(gai)了會(hui)計(ji)核(he)算的各個方面(mian)。
3、互動性(xing):教(jiao)(jiao)師(shi)和學生易于交流,教(jiao)(jiao)師(shi)可以(yi)查(cha)看(kan)學生練(lian)習(xi)情況(kuang)并進行(xing)評分,學生端可以(yi)隨時查(cha)看(kan)教(jiao)(jiao)師(shi)發布信息(xi)并與(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)聯系(xi),同學間(jian)也可在線交流,有較強的互動性(xing)。
4、操作方(fang)便(bian):系統設計了人性(xing)化的操作模式,界面友好,操作簡單方(fang)便(bian),易學易用。
5、查看(kan)(kan)答案(an)功能(neng):教師(shi)可(ke)以同時(shi)查看(kan)(kan)學生(sheng)的練(lian)習情況及(ji)標(biao)準答案(an),同時(shi)在教師(shi)的允許下,學生(sheng)可(ke)以查看(kan)(kan)標(biao)準答案(an),這不僅方(fang)便了(le)學生(sheng)自我(wo)考核(he),同時(shi)也(ye)大大減輕了(le)教師(shi)的工作負(fu)擔(dan)。